TIC Pedagógico - 2012/2013
[Educando un mundo de todos]V2.0
jueves, 27 de diciembre de 2012
VÍDEO FINAL TIC
Aquí os dejo un vídeo recopilatorio de la asignatura de TIC durante este primer Cuatrimestre. Espero que os guste y os sirva de guía.
viernes, 21 de diciembre de 2012
- Fin Cuatrimestre -
Bueno gente, hoy se acabaron las clases de este Cuatrimestre y empezamos la Navidad. Espero que paséis todos unas bonitas vacaciones y que estudies en vuestros ratos libres, que los exámenes están a la vuelta de la esquina y nunca mejor dicho.
Feliz Navidad y Próspero año 2013
Feliz Navidad y Próspero año 2013
martes, 11 de diciembre de 2012
Lo positivo, lo negativo y lo interesante de las TICs
LO INTERESANTE DE LAS TICS
- El desarrollo de las tecnologías de la información hacen parte de los grandes avances de la ciencia en el área de la informática, el avance de estas es el avance la humanidad y deben utilizarse para el bien de esta y no contra esta.
LO POSITIVO DE LAS TICS
- Permiten que muchas labores que antes solo se podían realizar de manera personal ahora se puedan hacer de manera virtual en tiempo real, como sostener charlas con amigos, comprar infinidad de cosas, pagar ...
- En el ámbito de la educación las diferentes herramientas de las TICS se convierten en un aliado para el docente o instructor y en un espacio más autónomo para los estudiantes.
- Las TICS han venido haciendo más interactiva y lúdica la educación, también más eficiente y práctica.
- El Internet se ha convertido en la gran biblioteca mundial y en el gran AGORA de la humanidad.
- Evidentemente han agilizado el intercambio de la información y de la comunicación, incluso entre culturas totalmente diferentes.
- No ha brindado la sensación de que somos una sola especie, una sola humanidad.
LO NEGATIVO DE LAS TICS
- La abundancia de información presente en Internet vuelve dificultoso encontrar a veces lo que uno necesita, aunque existen herramientas para filtrar la información.
- El avance de las TICS va parejo con el avance de los delitos cometidos con estas herramientas, por eso ya existe una especie de "Policía de red".
- El desarrollo de las tecnologías de la información hacen parte de los grandes avances de la ciencia en el área de la informática, el avance de estas es el avance la humanidad y deben utilizarse para el bien de esta y no contra esta.
LO POSITIVO DE LAS TICS
- Permiten que muchas labores que antes solo se podían realizar de manera personal ahora se puedan hacer de manera virtual en tiempo real, como sostener charlas con amigos, comprar infinidad de cosas, pagar ...
- En el ámbito de la educación las diferentes herramientas de las TICS se convierten en un aliado para el docente o instructor y en un espacio más autónomo para los estudiantes.
- Las TICS han venido haciendo más interactiva y lúdica la educación, también más eficiente y práctica.
- El Internet se ha convertido en la gran biblioteca mundial y en el gran AGORA de la humanidad.
- Evidentemente han agilizado el intercambio de la información y de la comunicación, incluso entre culturas totalmente diferentes.
- No ha brindado la sensación de que somos una sola especie, una sola humanidad.
LO NEGATIVO DE LAS TICS
- La abundancia de información presente en Internet vuelve dificultoso encontrar a veces lo que uno necesita, aunque existen herramientas para filtrar la información.
- El avance de las TICS va parejo con el avance de los delitos cometidos con estas herramientas, por eso ya existe una especie de "Policía de red".
martes, 4 de diciembre de 2012
TIC y Discapacidad Motora
Bueno compañeros, aquí os dejo un vídeo realizado por unos compañeros, en el que se habla de los alumnos con Discapacidad Motora y el uso de las TIC.
Es un trabajo muy completo, incluso nos sirve para la asignatura de Biopatología.
Espero que sea de vuestro interés.
Es un trabajo muy completo, incluso nos sirve para la asignatura de Biopatología.
Espero que sea de vuestro interés.
martes, 27 de noviembre de 2012
edu.Glogster.com
Esta semana, hemos visto las diferencias entre AUTORIA - COPYRIGHT (www.creativecommons.org)
Tambien hemos aprendido a utilizar DROPBOX y hemos visto la herramienta Google DOCS y su cambio a Google Drive.
Como práctica de la semana, hemos tenido que editar un poster digital, sobre algún contenido de la asignatura y subirlo al blog utilizando la herramienta GLOGSTER.
¡Este es mi trabajo, espero que os guste!
http://www.glogster.com/rafica/rafica/g-6l3e86gmjvav9qir63ld5a0
Tambien hemos aprendido a utilizar DROPBOX y hemos visto la herramienta Google DOCS y su cambio a Google Drive.
Como práctica de la semana, hemos tenido que editar un poster digital, sobre algún contenido de la asignatura y subirlo al blog utilizando la herramienta GLOGSTER.
¡Este es mi trabajo, espero que os guste!
http://www.glogster.com/rafica/rafica/g-6l3e86gmjvav9qir63ld5a0
martes, 20 de noviembre de 2012
Web 2.0 Vs Web 1.0
Hola compañeros, hoy voy a hablaros de la Web 2.0 y la Web 1.0 además de sus diferencias.
El término Web 2.0 apareció por el año 2004, a manos de Tim O'Reilly. La idea ha calado muy hondo en muchos campos, desde el empresarial, político, económico y estudiantil.
Posee muchas características según para que campo esté destinado, pero podemos destacar en especial 4 de ellas que creo que son comunes:
- Interactividad. Al hacer posible la comunicación total, bidireccional y multidireccional, la relación se convierte en próxima e inmediata, se posibilita la interactivdad e interacción tanto síncrona como asíncrona, simétrica y asimétrica.
- Aprendizaje colaborativo. Al propiciar el trabajo en grupo y el cltivo de actitudes sociales,permite el aprender con otros, de otros y para otros a través del intercambio de ideas y tareas, se desarrollen estos aprendizajes de forma más o menos guiada.
- Multidireccionalidad. Al existir gran facilidad para que documentos, opiniones y respuestas tengan simultáneamente diferentes y múltiples destinatarios, seleccionados a golpe de "clic".
- Libertad de edición y difusión. Dado que todos pueden editar sus trabajos y difundir sus ideas que, a la vez pueden ser conocidos por multitud de internautas.
- Software Legal: No hay que preocuparse por la licencia.
- Disponible en cualquier lugar.
La Web 2.0 ha crecido y crece sin parar, pero nos podemos preguntar, como la Web 1.0 ha podido crecer si no ha sido a través de vínculos, hiperenlaces, hipertexto en definitiva.
La 2.0 está en constante actualización mientras que la 1.0 no lo estaba. Utiliza tecnología Ajax, DHTML, XML, donde los usuarios se convierten en contribuidores. Publican y realizan cambios, existe una colaboración y un intercambio ágil entre ellos.
Algunas aplicaciones destacables: YOUTUBE - TWITTER - BLOGGER - FLICKR - FACEBOOK -SLIDESHARE - RSS
La Web 2.0 simplifica el uso de la Web, ahorra tiempo al usuario, facilita las interacciones, facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenido web, los usuarios son productores de contenido.
Desventajas de la Web 2.0: Información privada a terceros, Cambio en las condiciones del servicio, Copias de seguridad. Se pone en TELA DE JUICIO el concepto de PRIVACIDAD
La Web 1.0 fue creada en el año 1994, y utilizada por el 1997. Utilizaba tecnoogía HTML y GIF ya que los documentos eran estáticos, por eso hemos dicho anteriormente que no se encontraban en constante actualización. Algunas características de esta web son:
- Presencia informativa y accesible a través de la red.
- Códico HTML - FLASH - JAVASCRIPT - CGI
- Discurso lineal: emisor - receptor
- Sitios direccionales y no colaborativos.
- Los usuarios son "lectores consumidores".
- Minoría de personas con conocimientos de lenguaje de programación.
Vídeos explicativos de gran interés y ejemplificación:
- http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=YXFYkbQRgY4
El término Web 2.0 apareció por el año 2004, a manos de Tim O'Reilly. La idea ha calado muy hondo en muchos campos, desde el empresarial, político, económico y estudiantil.
Posee muchas características según para que campo esté destinado, pero podemos destacar en especial 4 de ellas que creo que son comunes:
- Interactividad. Al hacer posible la comunicación total, bidireccional y multidireccional, la relación se convierte en próxima e inmediata, se posibilita la interactivdad e interacción tanto síncrona como asíncrona, simétrica y asimétrica.
- Aprendizaje colaborativo. Al propiciar el trabajo en grupo y el cltivo de actitudes sociales,permite el aprender con otros, de otros y para otros a través del intercambio de ideas y tareas, se desarrollen estos aprendizajes de forma más o menos guiada.
- Multidireccionalidad. Al existir gran facilidad para que documentos, opiniones y respuestas tengan simultáneamente diferentes y múltiples destinatarios, seleccionados a golpe de "clic".
- Libertad de edición y difusión. Dado que todos pueden editar sus trabajos y difundir sus ideas que, a la vez pueden ser conocidos por multitud de internautas.
- Software Legal: No hay que preocuparse por la licencia.
- Disponible en cualquier lugar.
La Web 2.0 ha crecido y crece sin parar, pero nos podemos preguntar, como la Web 1.0 ha podido crecer si no ha sido a través de vínculos, hiperenlaces, hipertexto en definitiva.
La 2.0 está en constante actualización mientras que la 1.0 no lo estaba. Utiliza tecnología Ajax, DHTML, XML, donde los usuarios se convierten en contribuidores. Publican y realizan cambios, existe una colaboración y un intercambio ágil entre ellos.
Algunas aplicaciones destacables: YOUTUBE - TWITTER - BLOGGER - FLICKR - FACEBOOK -SLIDESHARE - RSS
La Web 2.0 simplifica el uso de la Web, ahorra tiempo al usuario, facilita las interacciones, facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenido web, los usuarios son productores de contenido.
Desventajas de la Web 2.0: Información privada a terceros, Cambio en las condiciones del servicio, Copias de seguridad. Se pone en TELA DE JUICIO el concepto de PRIVACIDAD
La Web 1.0 fue creada en el año 1994, y utilizada por el 1997. Utilizaba tecnoogía HTML y GIF ya que los documentos eran estáticos, por eso hemos dicho anteriormente que no se encontraban en constante actualización. Algunas características de esta web son:
- Presencia informativa y accesible a través de la red.
- Códico HTML - FLASH - JAVASCRIPT - CGI
- Discurso lineal: emisor - receptor
- Sitios direccionales y no colaborativos.
- Los usuarios son "lectores consumidores".
- Minoría de personas con conocimientos de lenguaje de programación.
Vídeos explicativos de gran interés y ejemplificación:
- http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=YXFYkbQRgY4
miércoles, 14 de noviembre de 2012
Experiencia educativas en el aula
Hola compañeros. A lo largo de esta semana, he buscado una experiencia de integración de las TIC en la enseñanza y para ello, me he centrado en un proyecto educativo para la integración de las TIC en la práctica docente, realizado en el Centro Educativo "Las alhomas", Casanueva - Zujaira (Granada).
Para más información de interés podéis visitar el siguiente enlace:
http://es.scribd.com/doc/8841901/Proyecto-Educativo-para-Integracion-de-las-TIC-en-la-practica-docente
También os adjunto un archivo Power Point en el que os resumo, los principales puntos de interés:
http://www.slideshare.net/JRafael21/experiencia-de-integracin-de-las-tic-en-la-enseanza
Para más información de interés podéis visitar el siguiente enlace:
http://es.scribd.com/doc/8841901/Proyecto-Educativo-para-Integracion-de-las-TIC-en-la-practica-docente
También os adjunto un archivo Power Point en el que os resumo, los principales puntos de interés:
http://www.slideshare.net/JRafael21/experiencia-de-integracin-de-las-tic-en-la-enseanza
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